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COMO ACONTECE A ELEIÇÃO PARA DIRETORIA?

Na Gestão Democrática o dirigente da escola só pode ser escolhido depois da elaboração de seu Projeto Político-Pedagógico. A comunidade que o eleger votará naquele que, na sua avaliação, melhor pode contribuir para a implementação do Projeto Político Pedagógico. Todavia existem outras formas de escolha de diretor, que fazem parte da maioria das escolas públicas do Brasil, tais como:

1. Nomeação: O gestor é escolhido pelo Poder Executivo, podendo ser substituído a qualquer momento, de acordo com a conveniência e o momento politico, estabelecendo assim uma prática clientelista.

2. Concurso: a escolha do diretor é feita através de uma prova escrita e de uma prova de títulos. Com isso se impede a prática do clientelismo, todavia o diretor não possui liderança na comunidade que o integra.

3. Carreira: O gestor assume seu cargo naturalmente, já que é através do seu plano de carreira e das especializações que faz na área de administração e gestão que se torna diretor.

4. Eleição: é através desse processo, que a vontade da comunidade escolar vai prevalecer, pois é uma escolha feita através do voto direto e representativo. Essa é a maneira que mais favorece o debate democrático na escola, o compromisso e a sensibilidade política por parte do diretor, além de permitir a cobrança e a corresponsabilidade de toda a comunidade escolar que participou do processo de escolha. De acordo com o MEC (2005), tem sido a modalidade mais democrática já que o processo começa desde a eleição dos representantes do colégio eleitoral até a operacionalização.

5. Esquema misto: O diretor é escolhido por diferentes formas, seja  mesclando provas de conhecimento com a capacidade de liderança e administração, seja através das decisões tomadas pelos conselhos da escola. Nesse processo misto a comunidade tem sua parcela de participação, possibilitando assim um maior vínculo do diretor com a escola.

Referências:

BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Acessado em 16 de abril de 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br

PARO, Vitor. Eleições de diretores de escolas públicas: avanços e limites da prática. Acessado em 20 de fevereiro de 2010. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/img/politicas-publicas/artigo_vitorparo.doc

Fonte: www.infoescola.com.br

E VOCÊ O QUE ESTÁ FAZENDO PELA EDUCAÇÃO?

Entre no link abaixo e aprenda com o exemplo desses professores!

Professores se preparam para eleições de diretores.

COMO SURGIU A GESTÃO DEMOCRÁTICA?

“A história do processo de escolha democrática de dirigentes escolares começa no Brasil na década de 60, quando, nos colégios estaduais do Rio Grande do Sul, foram realizadas votações para diretor a partir das listas tríplices. Foi então que, no movimento da democratização, principalmente com o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública, a eleição direta tornou-se uma das importantes bandeiras da educação, e pela qual não foi incorporada, como outras (pelo menos em parte), nas legislações principais (Constituição e LDB). É por essa razão também que a história da eleição direta para diretores é marcada por constantes avanços e retrocessos, dependendo da vontade política de dirigentes, para se aparar em leis estaduais e municipais.

Na Gestão Democrática o dirigente da escola só pode ser escolhido depois da elaboração de seu Projeto Político-Pedagógico. A comunidade que o eleger votará naquele que, na sua avaliação, melhor pode contribuir para implementação do PPP. Porém, existem outras formas de escolha de diretor, que são a realidade da maioria das escolas públicas do Brasil.

É a partir da década de 80 que começa a história do processo de escolha de diretores, pois é nesse período que surgem reivindicações para a redemocratização política do país. A parte daí surge, em vários estados, a eleição para diretores.

Um dos principais motivos para a implantação das eleições de diretores  foi a possibilidade do sistema eletivo acabar com as práticas tradicionalistas calcadas no clientelismo. A partir daí houve uma considerável redução, nos sistemas que adotaram a eleição de dirigentes, da sistemática influência dos agentes políticos (vereadores, deputados, etc.) na nomeação do diretor."

Fonte: Wikipédia

A educação é amiga da participação!

O QUE PENSAMOS SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA!

A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia.

Existem princípios que norteiam a Gestão Democrática, que são:

·         A Descentralização: A administração, as decisões, as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada.

·         A Participação: Todos os envolvidos no cotidiano escolar devem participar da gestão: professores, estudantes, funcionários, pais ou responsáveis, pessoas que participam de projetos na escola, e toda a comunidade ao redor da escola.

·         A Transparência: Qualquer decisão e ação tomada ou implantada na escola tem que ser de conhecimento de todos.

Ela também deverá formar: uma Constituição do  Conselho escolar; e a Elaboração do Projeto Político Pedagógico. Tudo isso de maneira coletiva e participativa, promovendo a definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar, divulgação e transparência na prestação de contas, avaliação institucional da escola, e participação livre e democrática dos professores, dirigentes, estudantes e pais.

PESQUISANDO SOBRE A ELEIÇÃO PARA DIRETORES!

Eleições para Diretores

"A Gerência de Gestão Compartilhada é responsável pelas ações de planejar e formular diretrizes e normas para aperfeiçoamento do processo técnico-político de eleição de diretores escolares e conselheiros escolares; promover apoio técnico ao processo de fortalecimento dos conselhos escolares; disponibilizar apoio técnico e operacional às Coordenadorias Regionais de Educação na implementação e no acompanhamento do processo de Gestão Democrática; elaborar política de formação continuada e específica para diretores e conselheiros escolares, em articulação com as demais áreas desta superintendência; coordenar e implementar o processo de desenvolvimento institucional das unidades escolares; articular-se com a Diretoria de Suporte Pedagógico para a elaboração da criação do Grupo de Referência dos Diretores e Conselheiros Escolares e promover  o intercâmbio de experiências exitosas em gestão;

 De acordo com o que preconiza o Art. 4º da Lei nº 6.628, e seu Decreto nº 2.916, foram constituídas as Comissões Eleitorais Central, Intermediária e Escolar que viabilizarão a sua execução. 

Esta é uma ação afirmativa na Educação do Estado de Alagoas. Espera-se que sirva de apoio para facilitar os encaminhamentos necessários, com vista ao sucesso do pleito.

 O processo é aberto, e pode participar todos que fazem a Escola Pública; pais, alunos, professores e funcionários, fazendo a escolha do candidato mais apto a contribuir para o sucesso da escola e, consequentemente, a permanência do aluno e da comunidade na qual estão inseridos.

 A escola pública é minha, é sua, é nossa, vamos fazer dela uma escola de qualidade para que todos nós possamos vislumbrar um futuro mais feliz."

fonte:http://www.educacao.al.gov.br/rede-estadual-de-ensino/escolar/eleicoes-de-diretores

Leia outro link com exemplo de 

cidadania na eleição de diretores!

Assista vídeo sobre a 

Gestão Democrática nas escolas.

Qual a relação entre a teoria e prática?

Gostou? Assista outros nos seguintes links abaixo:

A gestão democrática do projeto político-pedagógico. (Gestão da escola)

Princípios e bases da Gestão Democrática nas Escolas - parte 1